به گزارش روابط عمومی مؤسسه تحقیقات علوم شیلاتی کشور، دوره آموزشی «آشنایی با پروژههای تحقیقی–ترویجی» صبح دوشنبه ۲۷ بهمنماه با حضور محققان، اعضای هیأت علمی و کارشناسان در مؤسسه تحقیقات علوم شیلاتی کشور برگزار شد؛ در این نشست، سازوکار تدوین، تصویب و اجرای این پروژهها با هدف کاربردیسازی یافتههای پژوهشی در عرصه بهرهبرداری تشریح شد.
این دوره با تدریس احمد صادقی، عضو هیأت علمی مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی و با هماهنگی فرحناز لکزایی، مدیر گروه ترویج و انتقال یافتههای تحقیقاتی مؤسسه، برگزار شد و بیش از ۱۰۰ نفر از محققان، اعضای هیأت علمی و کارشناسان ستاد، مراکز و پژوهشکدهها در آن حضور داشتند.
در این دوره، مفهوم «پروژه تحقیقی–ترویجی» به عنوان حلقه اتصال پژوهش و عرصه تولید تشریح شد. این پروژهها با هدف آزمون و ارزیابی نتایج طرحهای تحقیقاتی در مقیاس وسیعتر و در شرایط واقعی بهرهبرداران اجرا میشوند و بهصورت مشترک میان یک واحد تحقیقاتی ملی و مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی، با مسئولیت عضو هیأت علمی یا محقق ذیربط و با همکاری مروجان و بهرهبرداران انجام میگیرند.
بر اساس ضوابط اعلامشده، عضو هیأت علمی یا محقق موظف است پروژه را در قالب شناسنامه مصوب در سامانه «سمپات» تدوین و از طریق واحد تحقیقاتی ملی مربوطه به مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی ارسال کند.
بررسی و تصویب این پروژهها، همچنین ارزیابی گزارشهای ادواری و نهایی آنها، بر عهده کمیته علمی–فنی مؤسسه آموزش و ترویج کشاورزی است و نظارت بر حسن اجرای پروژه نیز مطابق شیوهنامههای ابلاغی توسط این مؤسسه انجام میشود.
در بخش پایانی نشست، نحوه تهیه و تنظیم پروژههای تحقیقی–ترویجی بهصورت جامع تشریح شد و شرکتکنندگان پرسشهای تخصصی خود را مطرح کردند.
گفتنی است پروژههای تحقیقی–ترویجی با هدف ارزیابی قابلیت ترویج یافتههای پژوهشی و پاسخگویی مستقیم به مسائل و چالشهای بهرهبرداران در عرصه تولید تعریف میشوند و نقش مهمی در کاربردیسازی دستاوردهای علمی ایفا میکنند.